GENEL NİTELİKLER VE İŞ TANIMI

İzmir Özel Türk Koleji Okulları; Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda doğru seçimler yapabilen, çevresine ve kendisine çok yönlü katkısı olan, çağdaş, dengeli ve mutlu Türk gençleri yetiştirmek misyonundan aldığı güç ve ekol bir eğitim kurumu olarak deneyimli akademik kadroları ile öğrenciye özel eğitim modeli çerçevesinde bilime meraklı, STEM yöntemi ile sorgulayan, teknolojik gelimlere açık, iki yabancı dil konuşabilen, toplumsa bilinç sahibi, Lise kademelerinde uygulanan Advanced Placement (AP) programları ile dünyaya açık ve evrensel değerleri benimsemiş, uygulamalı öğrenim yöntemleri ile mesleki yeterlilikleri destekleyen BTEC programları ile kulüp çalışmaları ve etütler içinde sahne sanatları, tasarım, uygulamalı bilimler ve spor faaliyetleri ile sosyal becerisi yüksek, gelecekte söz sahibi olacak ufku geniş nesiller yetiştirir.

İzmir Özel Türk Koleji, Türkiye’nin "İlk Özel Türk Koleji" olarak 1950 yılından bu yana alanlarında başarılı ve fikir önderi olan; sanatçısından sporcusuna, bilim insanından akademisyenine on binlerce mezun yetiştirmiştir. 

5 Kampüsünde bulunan 25 okulda binlerce öğrencisiyle Türkiye’nin ekol eğitim kurumlarından birisi olan İzmir Özel Türk Koleji'nin İzmir, Manisa ve Marmaris kampüslerinde görevlendirilmek üzere aşağıdaki özelliklere sahip “OKUL MÜDÜRLERİ (ANAOKULU-İLK-ORTA-LİSE)” aranmaktadır.

GÖREV

• Sorumlu olduğu okul bünyesindeki öğretim, eğitim faaliyetlerinin İTK kalitesinde gerçekleştirilmesi kurum standartları ve değerleri ışığında tüm operasyonun gerçekleştirilmesini garanti altına almak adına;
• Kurumun bütününe yönelik eğitim ve öğretim ile yönetimde verimliliğin artırılması, kalitenin yükseltilmesi ve sürekli gelişimin sağlanması yönünde iyileştirme projeleri önerileri hazırlamak,
• Yönettiği okulun dinamiklerini gözlemleyerek ve analiz ederek iyileştirme projeleri önerileri hazırlamak,
• Stratejik plan ve bütçe önerilerini gerekçeli olarak hazırlamak,
• Okulun işleyişi, yapısı, lokasyonu ve değerleri ile çevre faktörlerini değerlendirerek öğrenci alım standartlarının belirlenmesi aşamasındaki kararda yönlendirici olmak,
• Yeni dönem için ihtiyaç duyulan akademik kadronun sayısı, çalışma alanı ve/veya lokasyonu ile ilgili planlama yapmak. Akademik Direktör, Zümre Başkanları ile koordineli olarak planlanın netleştirilmesini sağlamak,
• Kendisine bağlı personelin performans yönetimi ve disiplin işlerini yürütmek, matris yönetim ağında bağlı kişilerin performans ve disiplinlerine ilişkin görüşleri sunmak ve yönlendirmeleri yapmak.

TEMEL NİTELİKLER

• Eğitim Fakültesi ya da üniversitelerin ilgili bölümlerinden mezun,
• Pedagojik formasyona sahip,
• Alanında en az 10 yıl deneyimli,
• Eğitim teknolojilerini takip eden ve iyi kullanabilen,
• Tercihen iyi derecede İngilizce bilen,
• MS Office programlarına hakim olan,
• Günümüz eğitim yöntem ve teknolojilerini kullanabilen,
• Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları atanma şartlarına uygun,
• Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kurum / okullarda atamalı olarak en az 5 yıl yöneticilik hizmeti bulunan,
• Resmi prosedüre ve MEB mevzuatına hakim,
• Anaokulları için ASPİM mevzuatına hakim.

YETKİNLİKLER



• Alanında yeterli bilgiye sahip ve gelişmeleri yakından takip eden,
• İletişimi kuvvetli, öğrenci veli iletişimine dikkat eden,
• Liderlik ve ekip yönetimi becerilerine sahip,
• Çocuklarla çalışma konusunda istekli ve deneyimli,
• Uzaktan eğitim ve öğretim materyali geliştirme konusunda deneyimli,
• Hizmet kalitesini yükseltip, kurumun kültürüne sahip çıkacak,
• Pozitif bir çalışma ortamı yaratacak,
• Kalite algısı yüksek.